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石景山师范从属小儿园:让孩子正在安乐逛戏中

  2019年4月11日上午,北京市石景山区师范学校从属小儿园凯旋举办了以“欢跃逛戏、欢跃生长”为焦点的逛戏绽放日。本次逛戏绽放日面向石景山区全区绽放举止,来自石景山区的一线小儿园的园长、师长们观摩了小儿园的常态性区域逛戏、功用性区域逛戏、协调性区域逛戏。

  石景山师附小园长王斌先容了小儿园的逛戏举止特质,以及逛戏举止对小儿开展的主动事理。她说:“石景山师附小以逛戏为小儿园根本举止,正在琢磨儿童、琢磨逛戏、琢磨教学计谋底子上,透露园所对小儿逛戏的思虑与施行,进一步阐明园所树范辐射影响。”

  器重逛戏,重正在平时。小儿园集合小儿年数特质、兴致须要以及各区域举止的主题教养代价,正在各班级展开常态性区域逛戏。集合古代节日和社会性焦点,创设焦点后台下的举止区,通过投放适宜性逛戏质料,煽惑小儿自决抉择,增进小儿自决开展。此中,少少班级盘绕方才过去的清明节焦点展开了焦点区域举止,每个班级都创设了适宜小儿交游社会脚色体验逛戏区。比如 “拍照馆”,让孩子们体验照相师和模特的职业; “美食城”,遵循北京的特质小吃,孩子们创制了暖锅和种种北京小吃; “小茶馆”,孩子们正在茶香中懂得茶文明; “美发屋”,实行美发师和顾客的脚色饰演,体验美发师职业。

  王斌园长以为,咱们的小儿园是为教育社会人而设立的,所以小儿园就要通过脚色饰演、职业体验等小儿可能继承的式样让他们正在逛戏中体验社会、融入社会。而这也是为其步入学校,走好下一步奠定底子。

  器重逛戏,超过特质。正在常态性区域的底子上,小儿园为小儿供给尤其众元、脾气化的处境,正在功用性区域中增进小儿脾气化开展。小儿园集合园所实践,创设了以阅读为特质的儿童藏书楼,以艺术缔造为特质的美术长廊(木匠坊、陶艺区、手工创制等),以古代工艺为特质的编织坊等。编织坊是小儿园本年新设的举止区。正在三楼阁楼上,孩子们用毛线编织领巾、坐垫。正在熬炼孩子下手才能和小肌肉的开展的同时,懂得中邦古代手工艺。石景山师附小的美工长廊万分有特质,阳光透过明亮的玻璃窗顶,照耀得总共美工长廊暖和适意。正在木匠区,大班的孩子们神态苛厉地为他们创编的故事创制道具;正在陶艺区,中班孩子们满手泥巴地创制小茶杯;正在手工创制区,小班的孩子们正在创制“春天的颜色”彩泥作品……孩子们充塞地下手动脑,放飞遐念。

  提到园区的特质美术长廊,王斌园长就拉开了话匣子。用她的话讲,园区为了这个美术长廊真可谓是倾其全面,尽其所能了。据王斌先容,这个特质美术长廊的前身即是小儿园的送餐通道,可是思考到要为小儿供给更众的体验空间,生长空间,全园上下开动脑筋实行经营、打算,最终将其筑成了现正在的特质美术长廊。“可是,事实因为园区场合的局部,不行让每个小儿每天都能正在此阐明更大的功用与影响。”

  器重逛戏,众元协调。逛戏是小儿根本举止,除了室内逛戏区,石景山师附小打垮常例性体育举止,打通班级范围,集合小儿走、跑、跳、攀爬、均衡、扔掷等举动开展须要,借助小儿园大型户外器材,巧用易制型的全能工匠等户外质料,创设了两条环线个闭口可供中大班小儿同时逛戏的协调性户外区域。户外逛戏的质料集合了全能工匠的玩具,物色全能工匠玩具正在户外逛戏中的行使,阐明孩子的缔造性。正在逛戏出现中,小儿园打垮班级范围实行户外逛戏举止。孩子正在自正在抉择爱好的逛戏的同时,还可能学会与分歧年数的小朋侪相处。正在攀爬映现小班孩子不敢通过的环境时,大班孩子也会提醒本领、耐心煽惑。

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